La fase di registrazione è stata impegnativa: Nadia e Simona hanno dovuto affrontare un pubblico davvero numeroso, infatti erano iscritti circa cento ninja.

I ragazzi erano suddivisi in 8 laboratori

Il laboratorio AppInventor ha fatto, come al solito, il tutto esaurito!

Nuovi ninja si sono affacciati al mondo delle App costruendo il loro primo videogioco per smartphone: l’intramontabile Space Invaders!!! 

Dopo le prime nozioni di base, astronavi e UFO hanno invaso gli schermi dei ninja. Ben presto sono riusciti a domare le proprie navette per varcare spazi lontani.

Gli amici di CD Voghera hanno gestito i laboratori Strawbees e Mbot.

Con Strawbees, guidati da Federica, i ninja hanno creato forme geometriche, oggetti fantasiosi e una piccola altalena. 

Qualcuno si è lanciato a produrre giganteschi occhiali, fiori, aerei, mulini a vento e altre creazioni originali che potete ammirare anche qui https://ctbl.es/federicascarri , cioè su Creatubbles un social molto allegro, studiato appositamente per condividere le creazioni dei piccoli maker sotto la supervisione di un genitore o di un insegnante.

Il gruppo MBot, invece, ama sempre le sfide! 

Anche questa volta gare di programmazione per far raggiungere ai robottini un preciso obiettivo. 
Giulia e Simone, magnifici mentor, hanno condotto le squadre ad un emozionante confronto tra la linea di partenza e quella di arrivo.

A DressCode questa è stata la volta dei cappellini, stampati con tutti i loghi dei nostri dojo, grazie allo stupendo lavoro di preparazione e ai materiali forniti dalla nostra mentor Nat.

Tantissimi bambini si sono cimentati alla macchina taglia e cuci, per fabbricare un berretto a tubo.

Nella seconda parte del laboratorio abbiamo preso ago e filo conduttivo per cucire il microcontrollore Gemma e i led Neopixels.

I ninja sono stati molto determinati nell’andare a fondo all’installazione dell’interfaccia Arduino con le librerie Adafruit sui loro PC, per vedere da cima a fondo il flusso del programma e della personalizzazione del codice.

I ragazzi di comPVterBot questa volta hanno dapprima assemblato le varie parti stampate 3D dello scafo del catamarano, 

quindi si sono messi alla lavagna per spiegare ai dirigenti scolastici della zona, ospiti del preside Alberto Panzarasa, le logiche di programmazione del loro robot-rover-all terrain, con grande soddisfazione di tutti.

Coi ninja più junior (5 e 6 anni) ci siamo trovati per conoscere il robot “Sapientino DOC ” della Clementoni e abbiamo imparato a programmarlo con il suo percorso sia prestabilito che inventato da noi. 

Poi ad un certo punto è spuntato un animaletto  giallo e nero la “Bee-bot” e ci siamo divertiti con la sua strada e  abbiamo fatto anche  una gara tra bee-bot e DOC. Infine con il tablet abbiamo usato l’app della bee-bot percorrendo i vari livelli di difficoltà.

Grazie a Pierlorenzo di CoderDojo Arese, anche questa volta abbiamo proposto ai ragazzi un seminario sul tema “Minori e consapevolezza” per un corretto utilizzo della Rete. 

Grande interesse e forte entusiasmo, con una partecipazione davvero attenta e appassionata, tante domande, tante “scoperte” e tanti dubbi… risolti!

Al secondo piano della scuola, nel laboratorio di Scratch, i ragazzi nuovi e più navigati si sono cimentati nella creazione del gioco ‘Pesce grosso mangia pesce piccolo’. 

 Tra tutti si è creato uno spirito collaborativo per cui i ninja si sono aiutati tra loro per superare i piccoli ostacoli che incontravano prima di chiedere eventualmente ai mentor. 

Alla fine qualcuno ha provato anche a modificare un po’ il gioco proposto sia graficamente sia aggiungendo qualche personaggio o funzione. 

E per finire la testimonianza diretta di Riccardo Codevilla, sociologo, che ha tenuto l’incontro L’arte di essere genitori